Etude personnalisée de votre état de déséquilibre global de santé suivi de recommandations de soins naturels et de techniques adaptées par Mail. Montant 30 euros TTC.
1) cliquez sur "Formulaire d'anamnèse" et remplissez soigneusement les champs proposés .
2)Renvoyez ce formulaire à [email protected], accompagné de votre dernière prise de sang si nécessaire.
3)L'étude faite celle-ci vous est retournée par mail accompagnée des phyto-conseils adaptés .
4)A réception de vos résultats vous réglez votre étude soit via ce lien "règlement étude terrain"
ou sur l'IBAN suivant :
(BIC /BOUS FRPP XXX)
(IBAN /FR76 4061 8803 8800 0403 9175 914)
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3)L'étude faite celle-ci vous est retournée par mail accompagnée des phyto-conseils adaptés .
4)A réception de vos résultats vous réglez votre étude soit via ce lien "règlement étude terrain"
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👩🏫Formation en E-learning
🎬Vidéo descriptive de la formation
🎬Vidéo descriptive de la plateforme de formation
🪪Je m’inscris à la formation phytopédagogique
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VOTRE PROGRAMME DE FORMATION
*Equilibrium médecine de la cause
-la santé se définit par un état d'équilibre
-Le point clé entre la santé et la maladie
-De quoi dépend le maintien ou la rupture de cet état d'équilibre
-Plusieurs types de réactions conséquences
-Chacun de ces états pathologiques a une, voire plusieurs causes
et s'exprime par une ou plusieurs conséquences qui elles mêmes
peuvent aggraver l'état et ses conséquences
-Tout est conséquence d'une cause
-de la cause à la conséquence
*La santé se définit par un état d'équilibre
-quel est votre équilibre de construction (les bases de votre construction personnelle)
-Quelles sont vos relations (la balance relationnelle, les croyances qui en résultent)
-Quel est l’ équilibre de vos modalités de vie ( espace ,temps ,énergie)
-Quel est votre équilibre spirituel (la balance matérialisation /élévation )
-quel est votre équilibre alimentaire et son résultat (carence ou excès )
Les 5 premiers aspects structurent le dernier !
-quel est votre équilibre fonctionnel et
son résultat homéostasique (votre mode adaptatif)
Bilan ( la juste répartition ,le juste équilibre )
*Compréhension de l'équilibre global
A. Notions fondamentales d’équilibre global
-Votre substrat
-Ce qui conditionne sa qualité
-Ce qui remanie sa qualité au niveau nerveux et ses conséquences hormonales
-Vos filtres à particules s’encrassent
B. Notions d’interaction d’équilibre intérieur et extérieur
-On reçoit avant de donner
-On ne peut donner ce qu’on n’a pas
-Toute forme de nourriture extérieure conditionne notre équilibre intérieur
C. Notions de compréhension de l’expression pathologique
-Le symptomatique
-l’aigu
-le fonctionnel
-le chronique
*Initiation à la phyto-aromathérapie
A. Notions de base en phytothérapie
1. -Principaux constituants des plantes médicinales
2. -Les diverses formes galéniques
3. -Quelle posologie adopter
B. Notions de base en aromathérapie
1. -Une huile essentielle qu’est-ce que c’est
2. -Les principales molécules actives
3. -Comment les utiliser sans danger
C. Notions de base en homéopathie
1. -Qu’est-ce que l’homéopathie
2. -Comment fonctionne t’elle
3. -Quelle dilution choisir
*Homéopathie énergétique
-La vie se meut à partir de l’ énergie qui se densifie et qui vibre!
-Tout est énergie.
-Déterminer la vibration.
*Homéopathie de terrain
-Qu’est-ce que le terrain?
-Qu’est-ce qu’une diathèse ?
-les constitutions.
Après ma formation en Phyto-aromathérapie, gemmothérapie, homéopathie auprès du centre de Formation Hippocratus à Marseille, fin 2010, dont je suis sortie mi 2013, certifiée avec mention, j'ai décidé de mettre mes connaissances théoriques et pratiques au service de tous.
Pourquoi me suis-je tournée vers la phytothérapie (soigner par les plantes)
C’est ,orientée par le constat des effets iatrogènes de l'allopathie et de la difficulté à soigner mes enfants avec cette thérapeutique qui se présentait pourtant comme la panacée à tout méconnaissant ,que j’ai choisi d'appliquer la science de la nature (phytothérapie, aromathérapie, gemmothérapie , homéopathie) à la science de la nature et donc de la vie (l'être humain) pour rester dans le respect de la bio physiologie de mes enfants et ainsi leur nuire le moins possible avec une thérapeutique détergente et souvent destructrice des mécanismes de défense innés comme ceux acquis ,qui doivent naître de la rencontre certes accompagnée ,du virus ou de la bactérie .
Constatant les effets rapides et durables doublés d'une absence de rechute de leur état , je n'ai cessé depuis lors ,d'utiliser ce que la nature met gratuitement et si intelligemment à notre disposition.
Ex : l’application de thymus vulgaris sur les oreillons de mon fils aîné pourtant vacciné et chez qui les anti-inflammatoires de synthèse n’avaient aucun effet)
Mon désir de préparer mon travail, mon organisation personnelle de praticienne de santé en thérapeutiques naturelles en lesquelles mon expérience m’a donné une foi profonde, j'ai par la suite, à l'image des examens passés lors de ma formation, dressé un certain nombre de tableaux me permettant une recherche rapide, précise et ciblée à apposer à la problématique rencontrée lors d'un conseil auprès des consultants( les remèdes sont nombreux et doivent être choisis aussi singulièrement que l’est l’expression symptomatique du malade).
Ce travail s'est rapidement transformé en une somme d'informations considérables que j'aurais souhaité trouver à la fin de ma formation comme outil (j’avais semble-t-il à le créer pour les autres), puis en livre à destination de mes enfants ,tel un patrimoine de santé organisé et éclairé pour enfin décider de le proposer à tous dans un souhait de reconnecter chacun à sa nature profonde ,à la compréhension de ce qui régit l’équilibre de santé et permettre de retourner au fondement de la vie et à sa logique de soin indiscutable, puisque reposant sur ses lois et ses applications .
Après ma formation en Phyto-aromathérapie, gemmothérapie, homéopathie auprès du centre de Formation Hippocratus à Marseille, fin 2010, dont je suis sortie mi 2013, certifiée avec mention, j'ai décidé de mettre mes connaissances théoriques et pratiques au service de tous.
Pourquoi me suis-je tournée vers la phytothérapie (soigner par les plantes)
C’est ,orientée par le constat des effets iatrogènes de l'allopathie et de la difficulté à soigner mes enfants avec cette thérapeutique qui se présentait pourtant comme la panacée à tout méconnaissant ,que j’ai choisi d'appliquer la science de la nature (phytothérapie, aromathérapie, gemmothérapie , homéopathie) à la science de la nature et donc de la vie (l'être humain) pour rester dans le respect de la bio physiologie de mes enfants et ainsi leur nuire le moins possible avec une thérapeutique détergente et souvent destructrice des mécanismes de défense innés comme ceux acquis ,qui doivent naître de la rencontre certes accompagnée ,du virus ou de la bactérie .
Constatant les effets rapides et durables doublés d'une absence de rechute de leur état , je n'ai cessé depuis lors ,d'utiliser ce que la nature met gratuitement et si intelligemment à notre disposition.
Ex : l’application de thymus vulgaris sur les oreillons de mon fils aîné pourtant vacciné et chez qui les anti-inflammatoires de synthèse n’avaient aucun effet)
Mon désir de préparer mon travail, mon organisation personnelle de praticienne de santé en thérapeutiques naturelles en lesquelles mon expérience m’a donné une foi profonde, j'ai par la suite, à l'image des examens passés lors de ma formation, dressé un certain nombre de tableaux me permettant une recherche rapide, précise et ciblée à apposer à la problématique rencontrée lors d'un conseil auprès des consultants( les remèdes sont nombreux et doivent être choisis aussi singulièrement que l’est l’expression symptomatique du malade).
Ce travail s'est rapidement transformé en une somme d'informations considérables que j'aurais souhaité trouver à la fin de ma formation comme outil (j’avais semble-t-il à le créer pour les autres), puis en livre à destination de mes enfants ,tel un patrimoine de santé organisé et éclairé pour enfin décider de le proposer à tous dans un souhait de reconnecter chacun à sa nature profonde ,à la compréhension de ce qui régit l’équilibre de santé et permettre de retourner au fondement de la vie et à sa logique de soin indiscutable, puisque reposant sur ses lois et ses applications .